Klaus Kohls
Ph.D. Universität Duisburg-Essen 2007
Dissertation:
Kompetenzzunahme durch Aufgabenvariationen im Mathematikunterricht einer Gesamtschulklasse mit Fallbeispielen von Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 9 / 10
Advisor 1: Günter Törner
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